Arquivo de noticias do CCG

Hai moitas maneiras de achegar o teatro aos máis novos nun ámbito escolar. Hai quen usa o teatro para instruír nos contidos das materias de clase, e quen o emprega como un divertimento. Todas as opcións, así como as súas vantaxes, quedaron de manifestou na xornada “Teatro amador na infancia e na mocidade”. A cita que se desenvolveu ao longo da xornada de hoxe no Consello da Cultura Galega incidiu na relación entre a educación e a cultura pero, sobre todo, puxo de manifesto o papel central das artes escénicas na formación e a necesidade de que exista unha maior integración destas no currículo educativo.

Mañá desenvólvese no Consello da Cultura Galega a xornada “Teatro amador na infancia e na mocidade”, unha cita que pretende ver o papel lúdico e didáctico das artes escénicas. A cita organizada pola Sección de Música e Artes Escénicas está coordinada por Inma Lopez Silva e Euloxio Ruibal e ofrecerá experiencias teatrais que se están a desenvolver no ámbito educativo.

O teatro é lecer pero tamén un espazo de aprendizaxe. Esta é a idea de fondo da xornada “Teatro amador na infancia e na mocidade” que se desenvolve o día 4 de abril no Consello da Cultura Galega. A cita pretende poñer de manifesto experiencias prácticas desa dobre faceta da realidade teatral. O encontro está organizado pola Sección de Música e Artes Escénicas e acaba de abrir o seu prazo de inscrición.

Non son profesionais pero desempeñan un traballo e unha organización co mesmo rigor e planificación. Festivais de teatro, circuítos estables, traxectorias que se alongan no tempo, espectáculos por temporada, un programa formativo continuado… son moitas as características que os integrantes deste tecido cultural evidenciaron ao longo da xornada, Teatro amador, que se desenvolveu no día de hoxe no Consello da Cultura Galega. Unha cita que serviu para exhibir a importancia que esta práctica ten para o tecido teatral e o ámbito cultural pero onde cada proxecto teatral é único.